LANGKAH PERMAINAN IKUT TGFU

Bentuk permainan

Nama permainan : baling tin

Kawasan permainan : gelanggang tenis/padang atau kawasan lapang 20 x 20

Bil pemain: 8 orang sekumpulan.

Alatan : bola kertas + tin

Lakaran gelanggang dan kedudukan permainan

Apresisi permainan

Peraturan permainan:

- pelajar dibahagikan kepada 2 kumpulan dan setiap kumpulan terdiri daripada 4 orang pelajar.

- Permain perlu menjatuhkan tin dan berusaha membina semula 4 tin yang dijatuhkan sebelum tekena balingan oleh pihak lawan

- pemain yang terkena balingan dikira terkeluar dari permainan

Langkah keselamatan :

- pemain memakai pakaian dan kasut sukan yang sesuai.

- Memastikan gelanggang tidak licin dan bebas daripada benda tajam dan merbahaya.

Pengubahsuaian permainan :

Permainan ini diubahsuai daripada permaianan tradisional iaitu

Variasi :

- menggunakan bola kertas menggantikan bola baling

Dalam satu kumpulan ,pemain hanya dibenarkan membuat sekali percubaan sahaja untuk menjatuhkan tin

Kesedaran taktikkal

-setiap kumpulan perlu meikirkan strategi untuk membina semula tin bagi mendapatkan mata

Prinsip pergerakan :

-Koordinasi mata dan tangan

-Fokus kepada bola dan kedudukan lawan.

-Kawalan bola

Ruang dan masa :

- Saiz gelanggang takraw

- permainan akan ditamatkan selepas 30 minit dan pasukan yang mengumpul mata terbanya

  akan memenangi pertandingan

Situasi semasa dan lanjut :

- menggunakan taktik menyerang untuk mendapatkan mata.

- Strategi menyusun ahli kumpulan untuk membentuk posisi terbaik sama ada sebagai penyerang ataupun bertahan

-boleh menggunakan kepantasan untuk mengelak bola kertas apabila dibaling

- Menggunakan taktik “menunggu masa sesui” dan tidak membaling terlalu jauh bola kertas 

yang digunakan untuk mengelakkan pihak lawan daripada mendapatkan mata.

Kesan kelemahan pihak lawan :

-Hantaran bola ke tempat kosong dan sudut yang sukar.

-Pemain yang laju dan pantas perlu dimatikan terlebih dahulu

-Hantarkan kepada tangan lawan yang lemah.

Membuat keputusan

Apa dan kenapa perlu dilakukan :

- Menilai situasi dalam ruang yang ada untuk menyerang

-Mengenalpasti ruang kosong dan tangan yang lemah untuk menghantar bola ke arah pihak   

 lawan.

Perlaksanaan kemahiran

1) teknik menyerang : menjatuhkan tin dan seterusnya berusaha membina semula

-Perhatikan situasi dan kenalpasti situasi bahaya.

-Anggarkan jarak lawan sebelum membina semula tin

2) teknik menahan : antisipasi lawan

-Perhatikan kedudukan pihak lawan

-Perhatikan gerak-geri pihak lawan yang mengambil ingin membina semula tin

-Anggar perlakuan dan pergerakan bola.

-Bertindak balas daripada perlakuan pihak lawan untuk membuat keputusan.

Penilaian :

-prestasi diambil kira dengan jumlah bilangan tin dibina semula oleh pemain penyerang sebelum terkena bola kertas